Детская студия раннего развития в Оренбурге. Занимаемся речью и тем, на чём речь держится: вниманием, моторикой, мышлением. Работаем с детьми от 1 года.
Речь не появляется от того, что ребёнка заставили повторить слово двадцать раз. Она появляется тогда, когда ему нужно что-то сказать и есть кому. Поэтому занятие у нас устроено как игра, внутри которой ребёнок вынужден пользоваться словом.
Второе, из чего мы исходим: речь редко ломается сама по себе. За ней почти всегда стоят внимание, память, моторика, работа артикуляционных мышц. Один специалист видит свой участок, поэтому в студии есть и логопед, и дефектолог, и коррекционный педагог, и нейропсихолог — маршрут они строят вместе.
И третье: родитель — участник работы, а не зритель. После занятия вы знаете, что делали, что получилось и что закреплять дома. Домашние задания короткие, 10–15 минут, но без них результат приходит в разы медленнее.
7
направлений работы в одной студии
1+
возраст, с которого берём детей
9–21
часы работы, можно после сада и работы
1:1
основной формат — индивидуальные занятия
Состав команды и данные о специалистах уточняются — здесь появятся имена, образование и стаж.
стаж уточняется
Ставит и автоматизирует звуки, работает с дизартрией, алалией, заиканием, ринолалией, дислексией и дисграфией. Занимается с детьми от 2 лет в игровом формате.
стаж уточняется
Запускает речь у неговорящих детей, развивает понимание речи, внимание, память, мышление, игру и моторику. Занимается с детьми от 1 года.
стаж уточняется
Проводит нейропсихологическую диагностику и нейрокоррекцию: саморегуляция, внимание, координация, работа со школьными трудностями.
Ребёнок не сидит за партой «выполнять упражнения» — он играет, а речь работает внутри игры. Так занятие не превращается в повинность.
Три специальности в одной студии: не нужно возить ребёнка по разным центрам, а маршрут строится согласованно.
После первой встречи родитель уходит не с «нужно заниматься», а с конкретным списком: что не так, с чего начинаем, чего ждать.
Программа строится под конкретного ребёнка и пересматривается по мере прогресса, а не берётся из общего плана на группу.
Можно прийти после сада, школы и работы — вечерние окна есть каждый день.
После занятия — что делали, что получилось, что закреплять дома. Без «всё хорошо, до встречи».
2–18 лет
Ставим звуки и работаем с нарушениями речи: дизартрией, алалией, заиканием, ринолалией, а у школьников — с дислексией и дисграфией.
Подробнее1–18 лет
Запускаем речь у неговорящих детей и развиваем то, на чём она держится: понимание речи, внимание, память, мышление, игру и моторику.
Подробнее3–9 лет
Занимаемся не звуками, а тем, на чём речь держится: восприятием, вниманием, памятью, мышлением и умением учиться.
Подробнее5–7 лет
Готовность к школе — это не только умение читать. Это умение слушать инструкцию, работать в своём темпе и не сдаваться на первой ошибке.
Подробнее2–5 лет
Мини-группа неполного дня с логопедическим уклоном: ребёнок остаётся без мамы, играет со сверстниками и каждый день занимается речью — не раз в неделю, а системно.
Подробнее4–10 лет
Двигательные и когнитивные упражнения, которые «достраивают» работу мозга: внимание, контроль импульсов, координация. Часто идут параллельно с логопедом и заметно ускоряют его работу.
Подробнее1,5–3 года
Мягкий вход в занятия: сенсорные игры, моторика, музыка и первые слова. Заодно — первый опыт работы по правилам, который потом сильно выручает в саду.
ПодробнееСтудия работает ежедневно 9:00–21:00 на двух адресах: г. Оренбург, ул. Поляничко, 7 и г. Оренбург, ул. Пролетарская, 288Б. Позвоните — подберём и время, и адрес поудобнее.
Ежедневно 9:00–21:00
г. Оренбург, ул. Поляничко, 7, подъезд 2, офис 63
г. Оренбург, ул. Пролетарская, 288Б, этаж 2
Перезвоним в рабочее время и подберём удобное время.